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怎样提出、分析、解决“问题”呢?

时间:2019-06-11 17:22 作者:农村创业 浏览:

  

(1)怎样提出“问题”?  

导致创新的“问题”有两个主要触发点:“好奇”与“质I疑”  

①“问题”来源于好奇心。  

强烈的好奇心会增强人们对外界信息的敏感性,对新出现的情况和发生变化及时做出反映,发现问题并追根寻源,提出一连串问题:有无?是否?如何?为何?从而激发思考,引起探索欲I望,开始创新活动。缺乏好奇心,必然对外界的信息反映决迟钝对诸多有意义的现象熟视无睹,时问题无动于衷,更不用说创新了。  

人造血液的发明  

一只掉进氟碳化合物溶液的老鼠竟然未被淹死。望着逃走的老鼠,科学家睁大了好奇的眼睛,马上猜想到并证实了这种溶液有极强的溶氧特性,进而发明了能够携带的人造血液。  

青霉素的发明  

培养葡萄球菌的器皿内一小块细菌群体被“吃掉了”不少人的处理方法是随手将其倒掉了事,而有的人却非常好奇,抓住不放,终于发现了青霉‘素。  

科学的发现、理论的创新、技术的改革,总是从对某个现象的发现、质疑、求证、否定开始的。培根说过:知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。所以,好奇心理、问题意识以及锲而不舍的探究是一切创新的前提。  

②“问题”来源于怀疑精神。  

李四光说:“不怀疑不能见真理,所以我希望大家都取一种怀疑的态度,不要为已成的学说压倒。”爱因斯坦有一句反复被人引用的名言:“我并没有大发1分快三特殊的才能,我只不过是喜欢寻根问底地追究问题罢了。”  

两千多年前,我国伟大的诗人屈原写的那篇《天问》书籍,一口气提了172个问题,对奴隶主阶级关于宇宙、自然和历史的传统观念,提出了多方面的怀疑和质问。这些问题成为后来科学家、哲学家们思考研究的课题。  

确切地说,创新始于对问题的发现和怀疑。要破除“迷信”思想,不是简单地接受和信奉,而是由质疑进而求异,才能突破传统观念,另辟蹊径,大胆创新。  

(2)怎样分析“问题“?  

分析问题就是要揭开“条件”与“结论”之间的内在联系,就是要从“已知”导出“未知”。分析“问题”的操作程序:回顾讨论,客观评价及时查缺补漏,分析结论的可靠性。仔细观察,明确目标——即分清条件结论,发掘概念内涵。确定方案,拟定计划——即探索解决途径,设计解决方案。寻求方法,实施过程——即进行推理论证,力求表达合理。  

(3)怎样解决“问题”?  

①解决“问题”的一般思路:  

首先,仔细观察问题特征,分清条件和结论,尽量发掘问题中涉及的一些概念的内涵。在细致观察的基础上,展开丰富的联想,以求唤起对旧知识的回忆,开启思维的大门,看能否借助于旧经验来解决面临的新问题,考虑这个问题能否归结为某种我们已经熟悉的类型。然后,把问题向某种类型靠拢。如果把问题直国接归结为某种类型还有困难,就设法对问题的条件或结论作某些变更等,变化问题的形式使其转化为某种类型。如果在转化过程中碰到某些障碍,就设法搭桥铺路,或引入某种与条件、结论相关的辅助元素,进行沟通,找到问题的转机。最后,使问题归结为我们熟悉其解法的类型。这实际上是一种思考问题策略的粗略的探索程序。  

②解决“问题”的三个程序:  

一般性探索,即基本逻辑水平上的探索,它力求明确探索间题的大体方向;功能性探索,即基本方法水平上的探索,它力冬明确解决问题的基本方法、技巧和程序;特殊性探索,即特殊方法水平上的探索,它力求明确解决问题的具体方法和途径。在遇到“山重水复疑无路”时,通过“直觉”、“灵感”、“顿悟”等其他方法,可能会使问题出现“柳暗花明又一村”的结果。一般性探索和功能性探索是特殊性探索的基础。

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